Du 12 au 26 mars 2018, tous les élèves de l’école ont été initiés aux arts du cirque par David, animateur de l’association Loisirs Temps libres avec pour projet final la réalisation d’un spectacle le 6 juillet 2018 dans un vrai cirque qui s’installera à Monnières pour l’occasion. Quelques images de ces ateliers très riches
Mr Garrivet, le père de Jade qui est en CM2, a cuisiné deux galettes et les a apportées dans la classe CE2-CM2. C’était l’épiphanie, la fête des rois mages. Anaïs et Noémie regardaient le mur et annonçaient le prénom des personnes qui allaient recevoir leur part de galette. Une fois tout le monde servi, on
On a eu peur quand on était dans les arbres, mais on a réussi à terminer les parcours, donc on était fiers de nous. Pour la course d’orientation on a trouvé ça difficile, parfois on se trompait de chemin. Mais à la fin, comme pour les parcours dans les arbres, on était content de nous!! Je n’étais jamais allée
C’est un enfant qui présente devant les élèves de CE1-CE2 : -le lundi : 3 objets qu’il préfère – le mardi : 1 livre (un documentaire, un roman, …) – le jeudi : un questionnaire qui parle de sa vie et des photos – le vendredi : une surprise . Par exemple : des gâteaux ou
Pour conclure la séquence sur le squelette, quelques élèves de CE1 ont apporté des radiographies. Il fallait faire deviner aux autres de quel groupe d’os ou de quelle articulation il s’agissait.
Pendant la dernière période, les CE2 ont appris à écrire des contes du pourquoi. Ce sont des contes qui répondent à une question en inventant une histoire. Pourquoi les volcans se mettent-ils en colère? Autrefois, les volcans étaient calmes. Il n’y avait pas d’éruption et quand il pleuvait de la lave, le volcan se remplissait
Aujourd’hui, les élèves de la classe de CP sont venus nous dire ce qu’ils avaient écrit dans leur cahier d’écrivain sur notre spectacle. Ils nous ont dit ce qu’ils avaient aimé ou ce qui les avaient marqués. Nous avons aussi découvert ce que les grandes sections de la classe d’Aurélie ont écrit dans leur cahier
Après presque une heure de car, nous arrivons à l’espace G. Chaissac à Ste Florence en Vendée. Le matin, nous avons suivi le jeu de piste « Sur les traces de Gaston Chaissac ». Nous avons cherché les panneaux et découvert beaucoup de choses sur la vie de cet artiste. Nous avons beaucoup marché dans les rues
Tous les vendredis, nous allons dans la salle de motricité pour travailler le chant avec Céline ! Nous commençons par nous échauffer puis nous chantons au son de la harpe. Nous avons déjà appris deux chansons !