Dans la classe des CM1- CM2, chaque enfant a préparé un carnet de voyage dans lequel il s’est présenté ( sa famille, ses passions, sa commune, …) et a pu joindre des photos. Ensuite, chacun l’a envoyé à la personne qu’il connait et qui habite le plus loin de chez lui. Celle-ci en fera autant
Tous les élèves ont pu découvrir le projet fédérateur de l’année lors d’une assemblée d’école le 2 septembre jour de la rentrée des classes. Toute l’école s’embarque pour une nouvelle aventure à la découverte du grand Nord. Durant toute l’année scolaire nous allons échanger avec Sébastien DOS SANTOS BORGES un amoureux des grands espaces et
Chaque classe a pu s’affronter par équipes dans la joie et la bonne humeur autour de 10 épreuves, le mardi 29 juin pour les GS/CP et les CM1/CM2 et le jeudi 1er juillet pour les PS/MS et les CE1/CE2. Les grands gagnants des trophées: Epreuve 1: N’en perdez pas une goutte! Epreuve 2 : Gardez
Ce matin, les élèves de CM1-CM2 ont participé à une animation Légo sur le thème des ponts. Munis de plans, ils ont d’abord commencé par construire des piles, des arches et des routes avec différentes couleurs. Puis, ils ont tout assemblé et poursuivi l’activité en créant un paysage. Ils ont fait preuve de beaucoup d’imagination
Lors de la dernière période, les élèves de CM1-CM2 ont réussi à obtenir 10 étoiles collectives (dans le système de comportement). Ils ont ainsi pu choisir, tous ensemble, une idée de récompense. Ils ont décidé de faire une randonnée. Ainsi, lundi après-midi, nous sommes partis en randonnée effectuer une partie du circuit de la Sèvre
En fin de période, les élèves ont participé à des ateliers de construction en technologie sur le thème des leviers/balances et des engrenages. Ils ont pu développer différentes compétences : manipuler, expérimenter, se questionner, assembler, exercer leurs habiletés manuelles, et aussi travailler en binôme, écouter la parole de son binôme, s’investir dans l’activité … Ils
Dans le cadre d’un projet d’écriture, les élèves de CM1-CM2 ont rédigé un courrier pour convaincre leurs parents d’adopter une licorne ou un dragon. Reste à savoir si tous les parents ont été convaincus … 😀 Voici quelques réalisations en images :
En raisons des conditions sanitaires, cette année, nous n’avons pas pu nous retrouver tous (élèves, équipe éducative, bénévoles assurant l’éveil à la foi et la catéchèse, parents) dans l’Eglise pour une célébration pour nous préparer à Noël mais…cela ne nous a pas empêché de vivre un temps fort de Noël dans chaque classe (avec une
Depuis le 8 novembre, les élèves de CM1-CM2 travaillent sur le Vendée Globe : ils ont choisi de suivre 3 skippers (Alex Thomson, Sam Davies et Arnaud Boissières). Chaque jour, ils prennent connaissance de l’avancée et du classement des navigateurs. Les élèves ont également créé un bateau sur Virtual Regatta et apprennent à le faire